河北医科大学唐山临床医学院(唐山市工人医院) ,1953年建成开诊，由原国家副主席朱德同志题词 “唐山工人医院”而得名。经过五十三年的历程，医院在医、教、研、防、管各方面工作中取得了跨越式发展，已成为一所具有一定规模，结构合理，有自己特色的河北医科大学的临床医学院，同时我院牢记“求真务实、团结奋斗、廉洁奉献、与时俱进”的医院精神，始终把“创建国内一流的现代化医疗集团，成为河北省最好的医院之一”作为医院的奋斗目标。

    医院设有临床医技科室47个，现有床位1209张，年住院病人2.1万人次，年门诊量51万人次。在编职工1965人，其中主任医师75人，副主任医师168人，教授21人，副教授42人；临床理论课授课教师155名。医院现有1个硕士学位授予学科，有博士生导师3人，硕士生导师33人，医学博士13人，医学硕士120人，在读硕士120多人。

    医院1991年被评为河北省首家"三级甲等"医院， 1997年成为河北医科大学非隶属关系附属医院，2000年承担河北医科大学本科生临床教学工作，2003年挂牌成为河北医科大学唐山临床医学院。每年承担临床医学专业本科生第四学年的理论教学及临床见习和第五学年的毕业实习，共开设16门课程，年在院学生人数达400多人。年理论授课时数588学时，见习时数353学时。随着医院教育教学工作的发展，2002年与医大联合开办了临床医学、卫生事业管理硕士研究生课程班和临床医学博士研究生课程班。几年来共培养本科生854名，研究生55名。

    唐山临床医学院在院党政班子的直接领导下，由一名教学院长主管全院的教学工作，下设科教部及内、外、妇、儿等教研室。每个教研室均有主管教学的主任和教学秘书及脱产带教教师。教研室分别下设35个教研组，教研组设专人负责科研、教学工作。从教研室主任、教学秘书、脱产带教教师人员设置到教学工作的开展，严格按照教学规范要求，科教部制定并完善了各项教学管理制度，编撰了《唐山临床医学院教学规章制度汇编》，内容包括教研室教学主任职责、教师备课、年青教师试讲、听课、教学查房、教学质量监督和反馈测评、教学事故认定等制度。

    我院把师资队伍建设纳入人才培养的具体规划，在学科建设中注重人才梯队建设，给人才“加压”，促其出成果。为保证临床教学质量，院里成立了教学质量监督领导小组，尚院长任组长，监督并指导教学过程，在实施过程中，科教部和各教研室主任具体检查落实各项教学制度的执行情况，督导教学，落实教学评价工作，科教部定期组织学生对教学老师进行测评，通过课堂教学效果评价、带教老师对学生的评价、实习教学质量评价，严格教学评价工作，规范科教工作质量标准，并覆盖教学全过程。医院通过重点培养和严格考核，一批骨干教师脱颖而出。青年教师段爱华、赵碧琼、房辉等先后在河北医大青年第五、六届教师授课比赛中获得二等奖和优秀奖；袁庆鑫、马建国教授分别获得生物医学教学三等奖和医大优秀教师等奖项。

    我院加强对学生各方面能力的培养，包括临床理论知识、基本技能、医患沟通等内容。对学生的技能考核是体现教学质量的重要指标。我们对内、外、妇、儿每轮实习结束前，都进行出科考试。出科考试由三个部分组成。一是医德医风考核。二是临床技能床边考试，主要考核问诊、查体、病历书写及临床各项技能操作。三是临床病例分析笔试。

    我院承担的课题“建设规范化非隶属关系附属医院的实施与效果”，获得2003年“河北省教育厅教学科研二等奖”。该课题总结了我院由一般教学医院转化为真正意义上的非隶属关系临床医学院的三步运作模式，该模式是经过不断的经验积累、修正而形成的相对成熟的、稳妥的模式，在河北省其他院校尚属首例。这对解决目前各医学院校扩大招生造成后期临床教学，尤其对学生见习、实习的教学资源不足的问题提供了宝贵经验。

    唐山工人医院将继续发扬“求真务实，团结奋斗，廉洁奉献，与时俱进”的医院精神，在实际中遵循医学教育规律，建立符合医学教育规律的人才培养模式和教学管理机制，真正实现“教学相长”，通过教学工作的不断规范和发展，继续为河北省医疗行业的发展培养合格人才。